Lezingen over geschiedenis & popcultuur
Geschiedenis wordt interessanter zodra een zaal begint mee te denken.
Boek een lezing of gastcollege over de jaren zestig, popfestivals, subculturen en protestcultuur. Voor culturele instellingen, erfgoedorganisaties en onderwijs.
Een verhaal dat de zaal aan het denken zet.
Ik gebruik historische verhalen, beelden, muziek, archiefmateriaal en persoonlijke getuigenissen om samen met het publiek een periode of ontwikkeling te reconstrueren.
Niet alleen: wat gebeurde er? Maar vooral: waarom gebeurde het, welke mensen en ideeën kwamen bij elkaar en wat veranderde daardoor?
Mijn lezingen bouwen voort op het onderzoek voor Kantelaars van de Sixties en Van Flight naar Lowlands.
De vier lezingen hieronder kunnen als zelfstandig programma worden geboekt. Voor gastcolleges, studiedagen of bijzondere gelegenheden kan de nadruk worden aangepast aan publiek en context.
Vier invalshoeken op cultuur, verandering en verzet.
De Sixties — een samenleving in beweging
Over de sociale, maatschappelijke en culturele veranderingen van de jaren zestig — van gezag en gezin tot emancipatie, seksualiteit en jeugdcultuur.
De eerste popfestivals van Nederland
Van undergroundexperiment naar festivalcultuur, met archiefvondsten, muziek, onbekende verhalen en historische reconstructies.
Hoe subculturen verandering in beweging zetten
Van buitenstaanders tot nieuwe ideeën in de hoofdstroom: hoe kleine culturele werelden uiteindelijk grote veranderingen kunnen beïnvloeden.
Popmuziek en protestcultuur
Over de wisselwerking tussen muziek, jongerencultuur en protest — en hoe een generatie via muziek een eigen stem ontwikkelde.
Vragen uit het publiek zijn geen onderbreking.
Ze zijn vaak juist het moment waarop een lezing interessant wordt.
Een herinnering uit de zaal kan een historische bron worden. Een kritische vraag kan een vanzelfsprekend verband ter discussie stellen. En soms komt er na afloop iemand naar me toe met precies het document, verhaal of contact dat in een onderzoek nog ontbrak.
Daarom laat ik in mijn lezingen bewust ruimte voor gesprek.
Voor studenten kan de nadruk ergens anders liggen.
Bij hogescholen, universiteiten, archieven en erfgoedopleidingen kan de nadruk liggen op historische methode, oral history of subcultuuronderzoek. Hoe werk je met tegenstrijdige bronnen, hoe leg je verbanden en wanneer is een reconstructie stevig genoeg om er een verhaal van te maken?
Een bestaand programma kan worden geboekt, maar een gastcollege kan ook rond een specifieke historische vraag, collectie of onderwijsprogramma worden opgebouwd. Lees meer over mijn werkwijze bij historisch onderzoek.
Een jubileum, collectie of historische vraag als vertrekpunt.
Niet iedere gelegenheid past binnen één van de vier vaste lezingen. Voor culturele instellingen, erfgoedorganisaties, onderwijs en bijzondere programma’s kan ik ook een lezing ontwikkelen rond een specifieke geschiedenis of collectie.
Vooraf bespreken we het onderwerp, het publiek, de duur en de ruimte voor vragen of gesprek. Op basis daarvan stemmen we de inhoud, praktische voorbereiding en vergoeding af.